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彭埠七一小学下辖6所村小,周边环境远远不如杭州市区,但校本课程却搞得红红火火,最主要的是该校坚持“分头开发和资源共享结合”的方针。通过开发关于花卉系列的校本课程,丰富了学生的生活方式,也使学生对花文化有了较系统的了解,增加对大自然和美的热爱和感悟力。
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